Projekty školy

Projekt UNIV 2 Kraje

Projekty školy - Projekt UNIV 2 Kraje

Škola je zapojená do projektu UNIV 2 KRAJE. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Více informací se dozvíte na http://www.nuov.cz/univ.

Cílem projektu, UNIV 2 - Kraje je proměna středních (především odborných) škol v otevřené instituce, centra celoživotního učení, která budou aktivně naplňovat koncept celoživotního učení. Tato centra sdružená v sítě budou poskytovat vzdělávání jak v oborech počátečního vzdělání, tak široké spektrum dalšího vzdělávání. Projekt tak chce významně přispět k realizaci záměrů MŠMT schválených vládou ČR, které jsou obsaženy v Akčním plánu podpory odborného vzdělávání (část 5.5 Podpora dalšího vzdělávání) a Strategii celoživotního učení ČR (část 3.3 Návrh opatření na podporu rozvoje celoživotního učení).

Nejpodstatnějším výsledkem projektu bude proměna SŠ v otevřené instituce aktivně naplňující koncept celoživotního učení. Tato sdružená centra budou poskytovat promyšlené spektrum oborů počátečního vzdělávání a široké spektrum dalšího vzdělávání.

• různé druhy rekvalifikací, zájmového vzdělávání, dalšího odborného vzdělávání
• různé formy dalšího vzdělávání, např. prezenční, kombinované, uznávání výsledků předchozího učení
• DV pro různé skupiny např. nezaměstnaných či nezaměstnaností ohrožených, zaměstnanců firem, seniorů, migrantů
• kariérové poradenství pro žáky i dospělé
• budou tzv. místy střetávání generací, tzn.budou poskytovat při vzdělávání i jiných příležitostech možnost pro setkávání mladé a seniorské generace

Střední škola brána k technické kariéře

Projekty školy - Střední škola brána k technické kariéře

Žáci maturitních oborů Autotronik, Elektrotechnika, Provoz a ekonomika dopravy a Silniční doprava se zapojili do PROJEKTU CZ.1.07/1.1.07/11.0112 „Podpora odborného vzdělávání na středních školách MSK“ realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt je určen pro žáky technických středních škol v Moravskoslezském kraji, kteří mají příležitost vyzkoušet si prostřednictvím zážitkového učení celou řadu dovedností, které se jim budou hodit na trhu práce.

Díky projektu si mohou promluvit s psychology o svém osobnostním profilu, vyzkoušet si nejdůležitější techniky při hledání zaměstnání, absolvují individuální kariérové poradenství a dostanou rovněž základní informace pracovně-právního charakteru.

Projekt byl zahájen v prosinci 2008 a skončí v únoru 2011. Za tu dobu projde rukama zkušených lektorů společnosti RPIC-ViP celkem 420 žáků třetích ročníků technických škol. Hlavním cílem je pomoci jim v orientaci při volbě budoucího povolání. Záměrem projektu je poskytnout studentům dostatek informací a během rozhovorů jim spíše klást otázky, aby k finálnímu rozhodnutí mohli dospět sami za sebe.

Za naši školu bylo v první fázi projektu vybráno 29 žáků, úspěšně jej v červnu 2009 dokončilo 23 žáků, kteří obdrželi Osvědčení o absolvování projektu.

http://www.rpicvip.cz

Dalším výstupem projektu je nový portál Studentprofil, který pomáhá studentům a absolventům středních škol v Moravskoslezském kraji najít dobrou práci. Zároveň slouží jako vhodný nástroj pro komunikaci mezi studenty a zaměstnavateli.

www.studentprofil.cz

Nová závěrečná zkouška

Projekty školy - Nová závěrečná zkouška

Napsal uživatel Pavlína Žáková, Mgr.

Nová závěrečná zkouška (NZK)

Národní projekt Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, jehož řešitelem je Národní ústav odborného vzdělávání, je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Hlavním cílem projektu je zavedení standardizované závěrečné zkoušky v oborech vzdělání s výučním listem do všech škol. Dosud si školy samy připravují své závěrečné zkoušky a jejich úroveň se tak může značně lišit. Budou‐li všechny školy vyučující daný obor provádět závěrečné zkoušky podle jednotného zadání, zvýší se jejich úroveň, prestiž a vzájemná srovnatelnost. Reforma závěrečné zkoušky přinese i zlepšení kvality škol.

Autorské týmy zahájily práci na přípravě jednotných zadání jednotlivých oborů pro školní rok 2010/2011. Všechny školy s tříletými učebními obory budou mít možnost je využít při svých závěrečných zkouškách.

Autorský tým pro přípravu jednotného zadání pro obor Automechanik řídí Václav Poc z SOŠ a SOU Praha 10. Jeho spolupracovníky při přípravě jednotného zadání jsou Ing. Karel Vondrák a Zdeněk Chvojka ze SOŠ a SOU Praha 10, Ing. Miroslav Turek a Ing. Luboš Romanowski ze SOŠ dopravní a SOU Ostrava ‐ Vítkovice, Ing. Jaroslav Kašpar, Ing. Miroslav Vaněk, Josef Pikl, Petr Moravec a Ing. Vilém Mathesus ze SPŠ dopravní v Plzni, Ing. Milan Chylík, PaedDr. Zdeněk Ondráček a Ing. Jiří Gála z ISŠ automobilní v Brně, Bc. Milan Fedorko a Drahoš Hanč z ISŠ ve Vysokém nad Jizerou, Ing. Karel Beran, Milan Horníček, Petr Kaleja a René Macek ze SOŠ a SOU automobilního v Ústí n. Orlicí. Závěrečnou zkoušku v oboru bude letos skládat 3 638 žáků.

Na SOŠD a SOU se bude ve školním roce 2010/2011 provádět závěrečná zkouška dle NZK v oborech:

1. AUTOMECHANIK 23 – 68 – H / 001

2. AUTOELEKTRIKÁŘ 26 – 57 – H / 001

3. KLEMPÍŘ / strojírenská výroba 23 - 55 - H/002

EPKVPP II. Škoda Bosch Scania

Projekty školy - Evropský projekt Škoda Bosch Scania

Napsal uživatel Ing. Miroslav Turek

Evropský projekt koordinovaného vzdělávání pedagogických pracovníků

Slavnostním podpisem smlouvy se 13. prosince 2006 připojili zástupci čtrnácti krajů a čtrnácti vybraných škol do Evropského vzdělávacího projektu koordinovaného vzdělávání pedagogických pracovníků. Spolu se společnostmi Robert Bosch, Škoda Auto a Ministerstvem školství ČR se tak tyto školy staly dalšími garanty kvalitního vzdělávání v příslušných regionech.

Plán projektu obsahuje celkem šest odborných kurzů vždy pro čtrnáct pedagogů. Účastníky jsou vždy dva učitelé z těchto čtrnácti vybraných pilotních škol ze všech krajů ČR. Celkem tak bude ve dvanácti kurzech proškoleno dvacet osm učitelů. Takto vyškolení pedagogové se pak sami stávají lektory pro svůj region a předávají své vědomosti přímo na kolegy z odborných škol vyučující obory s automobilovou tématikou v daném regionu.

V létech 2006 – 2008 proběhlo šest kurzů v rámci první etapy projektu, kdy Lektoři Bosch a Škoda proškolili účastníky v těchto oblastech:

• Elektrika – základy měření, elektrická schémata, dobíjecí a startovací soustava, palubní síť, CAN-BUS
• Podvozek – konstrukce, zavěšení kol, geometrie, brzdy, elektronické systémy ABS, ASR, ESP a další
• Karoserie a převodovky – trendy ve výrobě karoserií, airbagy, přepínače pásů a další bezpečnostní prvky, mechanické a automatické převodovky, pohon 4 x 4
• Zážehové motory – typy motorů v koncernu, zapalovací soustavy, palivové systémy, přímé vstřikování, diagnostika
• Vznětové motory – typy motorů v koncernu, vznětové soustavy, palivové systémy, přímé vstřikování, diagnostika
• Komfortní systémy ve vozidlech - topení, klimatizace, panel přístrojů, alarm, infotaiment, centrální zamykání

O roku 2009 pokračuje projekt druhou etapou, kdy ke školitelům z firem BOSCH a ŠKODA, se přidala i firma SCANIA a její odborní lektoři. Do konce roku 2010 proběhly tyto školící cykly z těchto oblastí:

• Zážehové, vznětové motory – diagnostika, emise, nové koncernové motory
• Elektrika, Komfort – dobíjecí a startovací soustava, akumulátory, CAN Bus, diagnostika, panel přístrojů, imobilizér, MDI, PDC
• Konstrukce nákladních vozidel – Scania, systémy řízení motoru
• Podvozek - geometrie, ABS, ASR, ESP, nové převodovky, topení, klimatizace, nezávislé topení
• Karosérie - montážní práce, airbag, předepínače pásů, bezpečnost, Twindoor
• Elektrika a elektronika nákladních vozidel - zpomalovací zařízení SCANIA, pneumatické systémy pérování, elektrické brzdové systémy, elektrická výstroj vozidel, nástavby vozidel

Těsná spolupráce největší domácí automobilky, celosvětově vedoucích společností na trhu dodavatelů automobilového průmyslu, evropských struktur, českého školství a krajských samospráv přináší záruku dalšího kvalitního rozvoje automobilového průmyslu jako celku v České republice.

Odborní lektoři za SOŠD a SOU: Ing. TUREK Miroslav, p. SEKANINA František, Ing. ROMANOWSKI Luboš, p. DĚCKÝ Vlastimil.

Regionální školy, které se účastní školení: SOŠ A SOU podnikání a služeb Jablunkov, VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice, RB SOU autoopravárenské Ostrava, SŠ strojírenská a dopravní Frýdek – Místek, SŠ automobilní, mechanizace a podnikání Krnov, SŠ Vítkov-Podhradí, SŠ technických oborů Havířov, SŠ Bohumín, Vítkovická střední průmyslová škola Ostrava, SŠ techniky a služeb Karviná, Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice.

V návaznosti na školení prováděná lektory firem BOSCH a ŠKODA, proběhly v prostorách odborné učebny Autotronik a v prostorech školního autoservisu školení vycházející z osnov a programu mateřských školení druhého cyklu, takto:

22. 6. – 23. 6. 2009 Zážehové, vznětové motory

19. 10. 2009 Elektrika, Komfort

15. 12. 2009 Konstrukce nákladních vozidel

27. 10. 2010 Podvozek, Karosérie

Připravujeme: 21. 12. 2010 Elektrika a elektronika nákladních vozidel

Modernizace výuky odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů v návaznosti na RVP

Projekty školy - Modernizace výuky

Napsal uživatel Barabasz Ervin

Název operačního programu:         ROP NUTS II Moravskoslezsko
Číslo prioritní osy:                      10.2
Název prioritní osy:                     Podpora prosperity regionu
Číslo oblasti podpory:                  10.2.1
Název oblasti podpory:                 Infrastruktura veřejných služeb
Číslo podoblasti podpory :             10.2.1.1
Název podoblasti podpory:               Rozvoj infrastruktury pro vzdělávání
Název výzvy:                              Výzva č. 2.1 - 08 Modernizace výuky

Název projektu:                          Modernizace výuky odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů      v návaznosti na RVP

Záměrem školy je poskytovat žákům takové komplexní vzdělávání v oblasti teoretických i praktických znalostí a dovedností, aby našli své uplatnění na trhu práce.

Cílem projektu „Modernizace výuky odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů v návaznosti na RVP“ je modernizace IT učeben a zavádění moderních technologií do dalších učeben. Projekt navazuje na Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskloslezského kraje (2008).

V souladu s harmonogramem projektu byla 31.8.2010 ukončena fyzická realizace projektu. Modernizována byla učebna výpočetní techniky, kde probíhá výuka ICT všech oborů a výuka technického kreslení.  Modernizace spočívala ve výměně datové kabeláže lokální sítě LAN a bylo dosaženo zvýšení přenosové rychlosti pro možnost výuky grafických aplikací. Původní počítače byly z projektu „INDOŠ“ (pořízeny v roce 2002) a neumožňovaly použití nových kreslících programů. Dodáno bylo 25 ks počítačů včetně monitorů a potřebné softwarové vybavení (24ks pro žáky a 1 pro učitele).

Projekt dále modernizoval další učebny (elektrolaboratoř), kde nyní probíhá elektrické měření, výuka ITC, výuka technického kreslení, odborných předmětů elektrooborů a elektrická měření s využitím výpočetní techniky. Modernizace v této učebně spočívala ve výměně 21 ks počítačů a monitorů (20 PC pro žáky a 1 pro učitele).

Pro výuku předmětu technického kreslení byly počítače vybaveny softwarovým programem na zpracování grafických aplikací - Autodesk Design Academy 2011.

V dalších dvou učebnách byla instalována interaktivní tabule Smart Board 685 Dual Touch, počítač, dataprojektor  a ozvučení. Tím je dosaženo také toho, že je postupně zaváděn e-learning do výuky odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů.

Ve třech multimediálních učebnách byly nově instalovány interaktivní tabule Smart Board 685 Dual Touch, počítače a dataprojektory. Tím se rozšířují možnosti výuky o e-learning a bude možné zavádět nové výukové systémy do učení.

V dalších pěti učebnách byly vyměněny již nevyhovující počítače a monitory.

Pro lokální síť LAN dvou IT učeben a elektrolaboratoř (pro 77PC) byl nahrazen zastaralý server.

Datum zahájení projektu:                 09.09.2009

Datum ukončení projektu:               29.10.2010 

Podroný projekt je k nahlédnutí a stažení zde

VETERAN ARENA Olomouc

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Dne 15.4. 2011 se v rámci projektu konala exkurze do muzea VETERAN ARENA Olomouc, kde žáci shlédli ojedinělé exponáty historických vozidel, které jsou z velké části v soukromých sbírkách. Mezi vystavenými exponáty byly zastoupeny osobní, nákladní automobily a motocykly různých značek, např. TATRA, PRAGA, BMV. Při komentované prohlídce se žáci seznámili s vývojem automobilové techniky, s koncepcí jednotlivých značek, použitými materiály atd.

Exkurze se zúčastnili žáci studijních oborů Silniční doprava, Autotronik a Elektrotechnika, konkrétně třídy SID 2, AUT 2, AUT 3, ETE 3, pedagogický dozor: Ing. Karin Kalousová, PhDr Vlaadislava Hamplová, Mgr. Petra Nečasová, Mgr. Zuzana Mikolajková

Výukové objekty v systému MOODLE a SMART Board

Projekty školy - Projekty školy

Napsal uživatel Ervin Barabasz

Projekt si klade za cíl zlepšit kompetence žáků i učitelů cestou inovace metod, využitím nových výukových objektů a zavedením e-learningového prostředí Moodle pro výuku i domácí přípravu žáků.
Cílem projektu je zpracovat a implementovat do výuky nové formy a metody práce. Pro předměty ….. zpracovat učivo dvou ročníků a vytvořit elektronické výukové materiály včetně prezentací  na velkoplošné dotykové interaktivní tabuli vyráběné SMART Technologies, která je aktivní za pomocí projekce a počítače.
Cílovou skupinou jsou žáci a pedagogové.
Plánované aktivity bude provádět realizační tým, aktivně budou zapojeni žáci.
Cílů projektu chceme dosáhnout dodržováním harmonogramu práce a motivováním všech realizátorů projektu a systematickou prací a pravidelnou analýzou minimalizovat rizika, která mohou vzniknout.

Výukové objekty v systému MOODLE a SMART Board

Projekty školy - Výukové objekty v systému Moodle a Smart

Napsal uživatel Ervin Barabasz

Název operačního programu:         OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo prioritní osy:                      7.1
Název prioritní osy:                     Počáteční vzdělávání
Číslo oblasti podpory:                  7.1.1
Název oblasti podpory:                 Zvyšování kvality ve vzdělávání 

Název výzvy:                              Moravskoslezský kraj - 3. kolo výzvy pro GP - oblast podpory 1.1 

Název projektu:                          Výukové objekty v systému MOODLE a SMART Board

Projekt si klade za cíl zlepšit kompetence žáků i učitelů cestou inovace metod, využitím nových výukových objektů a zavedením e-learningového prostředí Moodle pro výuku i domácí přípravu žáků.
Realizací projektu vytvoříme pro 14 předmětů studia přibližně 1500 multimediálních výukových objektů pro interaktivní výuku, testů k procvičování a následnému ověřování vědomostí, metodiky pro učitele a pracovní listy pro žáky.
Cílem projektu je zpracovat, ověřit, postupně dotvářet a implementovat do výuky nové formy a metody práce. Pro předměty matematika, anglický jazyk, německý jazyk, informační a komunikační, technologie, estetika a dějiny kultury, základy přírodních věd a v odborných předmětech - komunikace, přeprava, logistika, doprava, strojnictví, opravárenství a diagnostika, technologie autolakýrníků, svařování, vytvořit elektronické výukové materiály včetně metodik a pracovních listů - prezentace, objekty pro interaktivní tabuli, videosekvence, zvukové záznamy atd.. Důraz bude kladen na provázání teorie s praxí a aktivní zapojení žáků do výuky.
Jednotlivé výukové objekty budou umístěny v prostředí Moodle pro potřeby výuky i domácí přípravu žáků.
V ČR neexistuje portál s vhodnými výukovými materiály k výuce na střední odborné škole, není ani úložiště s výukovými multimediálními objekty vhodnými pro výuku podle našich potřeb. Vlivem technologií je navíc v současnosti tak silně ovlivněn způsob myšlení a postup řešení problémů, že je nutné  operativně reagovat i změnou metod a forem výuky.
Výuku chceme inovovat, modernizovat metody, lépe motivovat a aktivizovat žáky, implementovat ICT a přizpůsobit výuku mentalitě dnešní mládeže, která má k technologiím velmi blízko.
Projekt je inovativní v novém obsahu mnohých předmětů, v tom, že pro všechny předměty budou vytvořeny elektronické výukové materiály, které budou uloženy v jednom dostupném prostředí pro žáky i učitele. Vzhledem ke zkušenostem s interaktivní výukou za využití interaktivní tabule, s tvorbou videonahrávek spolu se zvukem jsme schopni výukové materiály vytvořit sami a zpřístupnit je i jiným středním školám.
Chceme realizovat tyto klíčové aktivity
1. Zavádění vyučovacích metod, organizačních forem a výukových činností včetně tvorby modulových výukových programů s důrazem na mezipředmětové vazby, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí.
2. Zavádění výukových metod, organizačních forem a výukových činností, které zvyšují kvalitu výuky cizích jazyků (včetně e-learningu).
3. Zlepšování podmínek pro využívání ICT žáky i učiteli, a to i mimo vyučování.
4. Využívání ICT ve všeobecně vzdělávacích i odborných předmětech
5. Rozvoj znalostí, schopností a dovedností žáků ve vzdělávání v technických oborech a posílení jejich vlastní zodpovědnosti při přípravě na uplatnění na trhu práce
Projekt realizujeme bez partnera, máme dostatečnou odbornou i organizační kapacitu na realizaci projektu, vycházíme z našeho ŠVP. Výstupy projektu nabídneme v Moodle i ostatním školám.

Datum zahájení projektu:                 01.06.2011

Datum ukončení projektu:               30.06.2012 

Inovativní formy spolupráce škol a firmy České dráhy v Moravskoslezském kraji

Projekty školy - Inovativní formy spolupráce škol a firmy ČD.

Napsal uživatel Iveta Martinásková, Mgr.

Název projektu:

INOVATIVNÍ FORMY SPOLUPRÁCE ŠKOL A FIRMY ČESKÉ DRÁHY V MORAVSKOSLEZSKÉM KRAJI
Od června 2011 realizují České dráhy projekt Inovativní formy spolupráce škol a firmy České dráhy v Moravskoslezském kraji. Partnerem projektu je Střední škola technická a dopravní Ostrava - Vítkovice.  Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, poskytovatelem dotace je Moravskoslezský kraj. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Partner projektu:

Střední škola technická a dopravní, Ostrava – Vítkovice / www.sstd.cz

Realizace:

1. 6. 2011 – 30. 4. 2012
Řízení realizace projektu – O 10 / 2. oddělení rozvoje lidských zdrojů

Rozpočet:

1 045 336,04,- Kč

Dotace:

100 %

Stručný obsah projektu:
V rámci projektu se uskuteční odborná stáž v České republice a odborná exkurze v zahraničí, kterých se zúčastní vybraní žáci SŠTD, Ostrava - Vítkovice. Stáž i exkurze jsou zaměřeny na získání a prohloubení odborných dovedností žáků, vhodně doplní odborné vyučovací předměty a žákům napomohou získat potřebné kompetence pro vybrané budoucí povolání. Žáci zpracují z těchto akcí informace v podobě powerpointových prezentací a foto       - video dokumentace, které budou dále využity pro realizaci dalších dvou aktivit projektu,          kdy celkovým výstupem bude sborník těchto prezentací na CD - R.
Těmi dalšími aktivitami jsou motivačně informační akce pro žáky 8. a 9. ročníku základních škol v Moravskoslezském kraji, tzv. Station Days a Dny železniční dopravy. Na přípravě i na realizaci těchto akcí se budou podílet ve velké míře právě žáci partnerské střední školy, kteří budou provázet žáky základních škol světem železnice.
Projekt si klade za cíl zatraktivnit technické profese v železniční dopravě a posílit zájem žáků, kteří si vybírají budoucí povolání, o studijní obory zaměřené na železniční dopravu.
Cíle projektu:
1. Prohloubit spolupráci SŠTD, Ostrava - Vítkovice a firmy České dráhy
(realizovat odbornou stáž a exkurzi, uskutečnit společné motivačně informační aktivity pro žáky základních škol v Moravskoslezském kraji)
2. Propojit výuku na SŠTD, Ostrava - Vítkovice s příklady dobré praxe
(připravit žáka SŠ na jeho budoucí profesi v souladu s požadavky praxe)
3. Rozšířit informovanost žáků ZŠ o pracovním prostředí a profesích v oblasti železniční dopravy (prezentovat žákům 8. a 9. ročníku ZŠ pracovní možnosti v odvětví železniční dopravy)
Aktivity projektu:
• příprava a realizace odborné stáže žáků SŠTD, Ostrava - Vítkovice
• příprava a realizace odborné zahraniční exkurze žáků SŠTD, Ostrava - Vítkovice
• příprava a realizace „Station Days“ pro žáky základních škol
• příprava a realizace „Dnů železniční dopravy“ pro žáky základních škol

Odborná zahraniční exkurze žáků v Belgii

Odborná stáž žáků v ČR

Inovace pro střední školy

Projekty školy - Inovace pro střední školy

Napsal uživatel Karel Dušík

Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/03.0092

Název projektu: Inovace pro střední školy

Rozpočet projektu celkový: 2 212 396,40

Role v projektu: partner s finančním podílem na rozpočtu

Náš rozpočet v projektu: 144 977,63

Období realizace projektu: 1. 6. 2011 – 30. 6. 2012

Poskytovatel: Moravskoslezský kraj, OP vzdělávání pro konkurenceschopnost

Stručný popis projektu:
 
Cílem projektu je poskytnout učitelům a žákům středních škol nejnovější poznatky z oblasti inovací na bázi nejlepších poznatků a praktik, a tím zvýšit motivaci žáků ke vzdělávání v technických oborech a posílit jejich rychlou integraci do výrobních a vývojových procesů. Dalším cílem je rozvinout další kompetenci absolventů středních škol, a to inovační myšlení. V připravovaném modulu budou prioritně, podle připravených výukových materiálů, formou školení, workshopů a koučinku, vytrénování učitelé vybraných škol, kteří vzniklý modul pilotně ověří v každé ze zapojených partnerských škol a vytvoří studijní materiály pro své žáky. Do projektu bude zapojeno 10 učitelů a 200 žáků SŠ.

Nabíka vzdělávácích programů

Projekty školy - Vytvoření nabídky vzdělávacích programů

Napsal uživatel Karel Dušík

Vytvoření nabídky vzdělávacích programů dílčích kvalifikací hutních a elektro oborů dle NSK v rámci Moravskoslezského kraje

Název organizace Střední škola, Ostrava-Kunčice, příspěvková organizace
Název předkladatele projektu VeryVision s.r.o.
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Oblast podpory 7.3 Další vzdělávání
7.3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání
Vyhlašovatel výzvy MSK – výzva č. 1 pro GP – oblast podpory 3.2
Název projektu Vytvoření nabídky vzdělávacích programů dílčích kvalifikací hutních a elektro oborů dle NSK v rámci Moravskoslezského kraje
Stručný popis projektu (cíle, aktivity, přínosy pro vzdělávání a výstupy) Základním cílem je vytvoření vzdělávacích programů (VP) v oblasti technických kvalifikací s využitím kombinace metody VP s modulovou strukturou, Národní soustavy kvalifikací (NSK), zejména kvalifikačních a hodnotících standardů příslušných dílčích kvalifikací (DK), a možnosti uznat předchozí pracovní zkušenosti jednotlivce dané Zákonem č. 179/2006.
Hlavním přínosem projektu je vytvoření nástrojů, které jsou v zahraničí standardně využívány.
Přínos a výstupy:
-vytvoření vzdělávacích modulů pro lektory a hodnotitele
- vytvoření VP pro zájemce o získání příslušné DK s prvkem uznávání
- vytvoření VP, které umožní jednotlivcům i organizacím reagovat v personální oblasti rychleji na změny v jejich okolí
- pilotní ověření VP a modulů, včetně metodické podpory a jejich evaluace
- využití uznávání zrychluje proces získání dílčí kvalifikace a usnadňuje přesun i uplatnitelnost lidských zdrojů mezi průmyslovými sektory v rámci regionu
- prvek uznávání vede ke zvýšení účasti v celoživotním učení obecně
- školy, které budou zajišťovat vzdělávací programy s prvkem uznávání, zvýší významně svou konkurenceschopnost na vzdělávacím trhu
Pozice v projektu Partner
Ostatní partneři projektu • Střední škola technická, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organizace -  www.iss.opava.cz
• Soukromá střední škola Třinec - www.sostrinec.cz
• Střední škola strojírenská a dopravní, Frýdek-Místek, Lískovecká 2089, příspěvková organizace - www.sssdfm.cz
• Střední škola, Bohumín, příspěvková organizace - www.sosboh.cz
• Vítkovická střední průmyslová škola a gymnázium - www.vitkovickastredni.cz
Doba realizace projektu datum zahájení datum ukončení
 01. 04. 2010 31. 03. 2012
Náklady na projekt v Kč náklady na projekt celkem v Kč z toho výše finančního podílu školy v Kč
 6 847 856,54 624 401,32
Webové stránky projektu http://hutnielektro.veryvision.eu Aktuální stav projektu: - byly zpracovány učební plány a návodné texty pro dílčí kvalifikace Hutník vysokopecař (kód: 21-005-H) a Elektrická zařízení (kód: 26-010-E)
- v období duben – říjen proběhlo pilotní ověřování výše uvedených dílčích kvalifikací, kterého se zúčastnilo 10 účastníků (7 frekventantů DK Elektrická zařízení a 3 frekventanti DK Hutník vysokopecař)
- ve dnech 24. – 25. listopadu 2011 pak proběhly závěrečné zkoušky obou dílčích kvalifikací ve kterých uspěli všichni účastníci
- účastníci obdrželi Osvědčení o dílčí kvalifikaci a po absolvování dalších dílčích kvalifikací mohou získat úplnou kvalifikaci daného oboru – i toto je cesta k získání odborného vzdělání
- v současné době probíhá evaluace vzdělávacích programů

Projekt Autonet

Projekty školy - Projekt Autonet

Napsal uživatel Ivo Kovalčík, Ing

Nová kvalita výuky v autooborech na středních školách s efektivním využití prostředků ICP je financován Evropským sociálním fondem a rozpočtem České republiky z operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Datum zahájení projektu: 1. 11. 2009
Předpokládaný datum ukončení projektu: 30. 6. 2012

Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Název prioritní osy: Zvyšování kvality ve vzdělávání
Název prioritního tématu:
Navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy s cílem rozvíjet zaměstnanost, zvyšování významu základního a odborného vzdělávání a odborné přípravy na trhu práce a neustálé zlepšování dovedností vzdělávacích pracovníků s ohledem na inovace a znalostní ekonomiku.

Stručný obsah projektu:
Současné výukové metody odborných předmětů a chybějící výukové materiály (VM) neumožňují aktuálně rozvíjet potřebné kompetence žáků vyžadované na trhu práce. K aktuálnímu využívání e-learmingu a jeho začlenění do výuky odborných předmětů chybí potřebné zkušenosti a zázemí.
Hlavní cílovou skupinou budou žáci autooborů a další cílovou skupinou budou pedagogové podílející se na jejich výuce.
Začlenění partnerů do projektu umožní rychlé a kvalitní zpracování chybějících VM, inovaci výukových metod o aktivní využívání  e-learmingu. Dále umožní vzájemnou výměnu zkušeností pedagogů.
Projekt je zaměřen na zkvalitnění výuky celkem 21 stěžejních témat autooborů.
Projekt podpoří 1 850 žáků a 70 pedagogů a bude vytvořeno 22 nových produktů.

témata projektu AutoNet - moodle

Střední odborná škola a Střední odborné učilište podnikání a služeb, Jablunkov
Téma 1 - Zdrojová a osvětlovací soustava 
Téma 2 - Kola a pneumatiky 
Téma 3 - Stanice technické kontroly (STK)  

Střední škola strojírenská a dopravní, Frýdek-Místek
Téma 4 - Brzdy 
Téma 5 - Emise 
Téma 6 - Konstrukce řízení motorových vozidel B, C

Střední škola techniky a služeb, Karviná
Téma 7 - Snímače a jejich diagnostika 
Téma 8 - Základní hydraulické systémy 
Téma 9 - Diagnostika snímačů

Střední škola technická a dopravní, OSTRAVA - VÍTKOVICE
Téma 10 - Klimatizace 
Téma 11 - Elektronické systémy brzd a podvozku 
Téma 12 - Geometrie

Střední škola, Vítkov - Podhradí
Téma 13 - Měření výkonu motorových vozidel 
Téma 14 - Palivová soustava vznětových motorů 
Téma 15 - Palivové soustavy zážehových motorů

Střední škola, Bohumín
Téma 16 - Konstrukce podvozku motorového vozidla 
Téma 17 - Diagnostika zážehových motorů 
Téma 18 - Diagnostika vznětových motorů

Střední škola technických oborů, Havířov - Šumbark
Téma 19 - Diagnostikování tlumičů pérování 
Téma 20 - Zapalovací systémy 
Téma 21 - Rozvody řetěz-řemen OHV/OHC, měření tenzometrem

Hledání hranic ekosystémů na území Ostravy

Projekty školy - Hledání hranic ekosystémů na území Ostravy

Napsal uživatel Aleš Mosler Mgr

Dotační titul: dotace statutárního města Ostravy za rok 2008

Datum konání projektu: kalendářní rok 2008

Cílem projektu se stala příprava textového a obrazového materiálu pro zkvalitnění výuky a posílení možnosti mimoškolské aktivity studentů.
V souladu s časovým harmonogramem ( prostřednictvím zájmového kroužku „Doprava s životním prostředím“ a žáků 1. a 2. ročníků ) se uskutečnily tyto akce:

Exkurze: Významný krajinný prvek sad Jožky Jabůrkové (Ostrava – Vítkovice), Ekoškola ZŠ Provaznická (Ostrava), CHKO Poodří, CHKO Litovelské Pomoraví, ZOO Ostrava.

Výstup projektu

Činnost zájmového kroužku „Doprava s životním prostředím“, výukové materiály do předmětu ekologie, inspirace pedagogů k vytváření mezipředmětových vztahů.

Exkurze Česká Třebová

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Dne 15.4. 20011 se v rámci projektu uskutečnila exkurze do depa kolejových vozidel v České Třebové, kde žáci mohli shlédnout současná i historická vozidla kolejové dopravy. Žáci navštívili i jednotlivé provozy CZ LOKO, které se zabývají především rekonstrukcí lokomotiv. Studenti si tak rozšířili znalosti o železničních kolejových vozidlech.

Akce se zúčastnili třídy PED 1, PED 3 - žáci studijního oboru Provoz a ekonomika dopravy, pedagogický dozor: Mgr. Věra Ciompová, Mgr. Iva Mikulajová

Modernizace HW

Projekty školy - Projekty školy

Napsal uživatel Karel

Na textu tohoto článku se pracuje

Konference Kariéra pro středoškoláky

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Dne 15.4. 2011 se na VŠB konala v rámci projektu Podpora odborného vzdělávání již druhá konference "Kariéra pro středoškoláky - správný směr". Konference je zaměřena na žáky třetích ročníků středních odborných škol. Cílem konference je motivace studentů k hledání uplatnění ve svých oborech či dalšímu studiu technických oborů na VŠ. Konference se uskutečnila v nové aule VŠB, kde se prezentovaly nejen fakulty VŠB-TUO, ale i firmy z oblasti strojírenství, dopravy, automobilového, chemického průmyslu aj.

Akce se zúčastnili vybraní žáci třetích ročníků studijních oborů, pedagogický dozor Mgr. Pavla Nováčková, Ing. Daniel Hütter.

Exkurze TATRA Kopřivnice

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Dne 18.3. 2011 se v rámci projektu konala exkurze TATRA Kopřivnice. Žáci shlédli provozy výrobní a montážní linky akciové společnosti TATRA, poté si prohlédli expozici Technického muzea TATRA, kde je vystavena ucelená sbírka exponátů od nejstaršího automobilu až po ukončení výroby Tatry 613 v roce 1995.

Akce se zúčastnili žáci prvního ročníku studijního oboru Autotronik, pedagogický dozor p. Vlastimil Děcký a p. Oldřich Cyroň.

Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Podpora odborného vzdělávání

Dny otevřených dveří, Dny na škole

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

V nejbližší době připravujeme v rámci projektu tyto akce:

Dny otevřených dveří ve dnech 7. a 8. 12. 2010. Akce je určena pro širokou veřejnost.

Dny na škole dne 20.12. 2010 a 13.1. 2011. Tato akce je určena organizovaným skupinám žáků ZŠ v doprovodu pedagogů ZŠ v dopoledních hodinách. V případě, že máte zájem nás v uvedené dny s žáky Vaší školy navštívit, můžete nás kontaktovat na adrese: Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript

Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Projekty školy - Podpora odborného vzdělávání na SŠ

Napsal uživatel Karin Kalousová, Ing.

Podrobné informace

PROJEKT OP VK

CZ.1.07/1.1.07/11.0112

 

Dne 3.4. 2009 se konala soutěž pro žáky třetích a čtvrtých ročníků studijních oborů: "Nebojte se Mechaniky". Soutěž byla tvořena testovými otázkami i příklady a jejím cílem bylo ověřit si své znalosti z maturitního předmětu a zasoutěžit si o zajímavé ceny. Ceny do soutěže věnovala nadace Perspektiva. Vítězem se stal Ondřej Štefek, třída SID 4. Soutěž připravila Ing. Karin Kalousová.

Dne 29.4. 2009 jsme v rámci projektu s žáky třídy SID 2 navštívili továrnu TPCA v Kolíně. Exkurze proběhla v souladu s Organizačním rozpisem zabezpečení akce.Exkurze poskytla žákům důležité poznatky z oblasti konstrukce a výroby moderních osobních automobilů a byla tak výborným doplňkem učiva odborných předmětů s praktickou ukázkou problematiky. Exkurze doplňovala učivo nejen automobilních předmětů, ale taktéž předmětů z oblasti všeobecného strojírenství. Pedagogický dozor: Ing. Luboš Romanowski, Ing. Vladimír Zapletal

Dne 23.3. 2010 se žáci čtvrtého ročníku studijních oborů Silniční doprava a Autotronik zúčastnili odborné exkurze ve Škoda Auto Mladá Boleslav, kde shlédli provozy svařovny, lisovny, motorárny, montážní haly a muzeum. Součástí prohlídky byl instruktážní film. Žáci měli možnost seznámit se s různými typy automobilů, vyráběných v celé historii automobilky, a dále se současnými moderními technologiemi výroby automobilů. Pedagogický dozor: Ing. Karin Kalousová, Ing. Miroslav Turek.

Dne 30.4. 2010 se konala soutěž ve znalostech z konstrukce, oprav a údržby automobilů. Soutěže se zúčastnili žáci studijních oborů: Silniční doprava, Dopravní provoz a Autotronik. Ceny do soutěže věnovala nadace Perspektiva. Vítězem se stal Ondřej Wolf, třída SID 3. Soutěž připravil Ing. Luboš Romanowski.

Dne 24.6. 2010 se žáci třídy PED 2 zúčastnili odborné exkurze do muzea sdělovací a zabezpečovací techniky v Hradci Králové pod vedením Mgr. Ivety Martináskové a Ing. Marka Ivanča. Muzejní expozice sdělovací a zabezpečovací techniky Správy železniční dopravní cesty představuje jedinečnou i v Evropě unikátní sbírku prvků a zařízení sdělovací a zabezpečovací techniky od počátku železnice až do konce 20. století.

Dne 19. října 2010 se konala na VŠB konference: Budoucnost odborného vzdělávání - správný směr. Konference byla orientována na výchovné poradce a ředitele základních škol. Cílem konference bylo přiblížit zástupcům ZŠ odborné vzdělávání. Na konferenci se prezentovalo 14 partnerských škol, zapojených do projektu a zástupci soukromého sektoru. Konference proběhla ve spolupráci s Informačním a poradenským střediskem pro volbu a změnu povolání při ÚP v Ostravě.